《孩子》2025年33期目录

大班长的泪珠西贝情封2,封3

师爱人生

"五育融合"背景下幼儿园班本课程促进幼儿深度学习的实践研究——基于"有趣的蜗牛"项目案例分析孙佳燕1-4

绘声绘色 言绽芬芳——故事绘本在幼儿语言表达能力提升中的作用与策略研究许璐琦,王凯5-7

AI简易互动工具支持乡村幼儿园自然教育生活化教学的实践路径黎颖8-10

幼儿园科学区角活动有效开展策略研究杨艳妮11-13

农村幼儿园户外混龄游戏中低龄幼儿安全防护与教师指导路径赵霞14-16

凝合·构筑·示现:亲自然教育理念下"场域化"户外自主游戏的支持策略汪小莉17-19

幼儿园绘本阅读教学对幼儿口语表达能力的提升效果研究丁亚君20-22

家校共育

三圈交叠:基于家校社联动的小学生抗逆力提升的实践研究吕昭君23-25

家庭教育视角下小学低年级英语词汇记忆方法探讨周筠26-28

儒家"孝悌"伦理在儿童家庭品德启蒙中的传承与创新路径蒋梅珠29-31

学科观点

基于项目化学习的小学数学教学策略李梦香32-34

农村初中英语口语教学策略探究刘寒35-37

立德树人视角下小学语文教学中渗透德育教育的策略姚凤艳38-40

基于特殊教育的生活语文教学模式创新与应用研究李淑梅41-43

大单元理念在初中历史主题式教学中的实践探索杨玲玲44-46

新课标下小学数学问题解决教学策略三维模型罗雪47-49

基于思维导图的初中化学教学实践研究赵楠50-52

提升小学语文课堂教学趣味性的实践研究陈秋梅53-55

初中数学教学中学科融合素养的渗透与实践路径研究侯财愉56-58

生态式教育理念下幼儿园园本课程的体系建构与实践研究扈瑞美59-61

初中历史教学中传统文化资源的开发与利用王秀雪62-64

小学数学量感可视化教学路径分析罗科新65-67

小学数学生活化作业设计的路径与实施效果评估赵星68-70

大概念引领下的初中英语单元作业设计研究陈俊平71-73

基于教学评一体化的初中英语读写教学探微丁思文74-76

AI技术支持下小学语文口语交际的优化教学研究姚立杰77-79

"双减"背景下初中物理教学提升学生自主学习能力初探曹素娟80-82

结构化视域下中小学数学"乘法运算"课堂教学实施路径探究秦启程83-85

信息技术与小学英语听说教学深度融合的实践路径研究金婧86-88

聚焦主题语境的小学高年级英语大单元整合复习教学实践黄瑞珊89-91

AI赋能,跨学科"更精彩"——AI赋能小学数学跨学科融合应用研究孟岩92-94

初中英语教学中跨文化意识培养的策略与实践钟华95-97

小学语文习作教学中读者意识培养策略麦颜方98-100

初中历史探究式教学模式与实践分析赖妙虹101-103

核心素养下小学数学数形结合思想的渗透与实践应用林洁颜104-106

人工智能启蒙教育在小学信息科技课程中的融入路径罗琦107-109

教学管理

基于核心素养下小学语文单元教学设计路径探索——以部编版二年级下册为例王秀勤110-113

以游戏化管理激活初中班级生命力的策略探究——以河池市宜州区第三中学为例吴琳翎114-116

小学班主任在学生情绪管理中的作用分析郭燕英117-119

AI赋能小学数学教学:智慧课堂中核心素养的探索与应用策略张薇120-122

小学学习任务群视域下的整本书阅读教学策略探究林春媚123-125

积极心理学在小学班级管理中应用的实践研究范靖126-128

聚焦核心素养:小学数学教学优化研究李小娟129-131

从"浅阅读"到"深理解"——非虚构类分级阅读对初中课堂教学的作用及影响魏佳男132-134

基于培养与发展数据观念的教学实践与思考李宜洺135-137

基于AI赋能的小学语文项目化学习实践路径探索甘春艳138-140

艺影时光

利用合唱教学帮助学生调节情绪促进情绪支持网络搭建陈俊余,卜蓉141-143

AI技术在小学音乐课堂中的应用探讨王静晗144-146

幼儿园音乐教育中幼儿创造力培养路径探析叶锦霖147-149

优化篮球教学 助力品格成长——德育视角下的小学篮球教学研究与探索张彬150-152

基于花样跳绳的小学"跳绳+"课程体系构建研究——聚焦品格成长与健康促进的双重目标张晶153-155

在失败的音乐仿编活动中审视基于儿童立场的教学设计研究——以《我的家乡》为例卢怿姝156-159

基于普惠美育理念的少儿舞蹈课程体系构建研究芮子涵160-162

信息化时代幼儿美育的主要问题及应对策略朱迪163-165

思想教育

唐山红色文化融入中学思政课育人研究刘越,张梦婷166-169

冯梦龙文化浸润下的幼儿园书香教育环境创设研究王璐娴170-172

"五育并举"背景下小学劳动教育创新模式探索与实践研究田仕萍173-175

课程思政背景下的小学语文革命文化题材课文教学策略赵丽,孙玉华,冉启兰176-178

核心素养下传统文化融入带班育人方略的实践探索聂恋懿179-181

新时期小学道德与法治主题式教学的思考与实践李明霞182-184

新媒体环境下中学德育管理的困境与数字化应对策略彭国荣185-187

多元文化共融视域下中华民族共同体意识梯度培育体系构建徐娇188-190

教育广角

劳动情景下小学劳动与语文习作教学相结合的路径探究陆栖191-193

浅析基于人机协同的小学英语朗读教学实践路径于何萍194-196